减少学分,能给大学生“减负”吗?

2026-09-16 10:06:06 来源:Tickmill外汇平台 分类:{typename type="name"/}

2023年4月12日,减负湖北恩施学院的减少学分课堂上。(视觉中国/图)

2023年4月12日,大学湖北恩施学院的减负课堂上。图文无关。减少学分(视觉中国/图)

在这个秋天入读复旦大学新闻学专业的大学贺筠发现,与两个月前刚毕业的减负师兄师姐们相比,他们的减少学分毕业学分将减少22分。她告诉南方周末记者,大学新入学的减负本科生每学期需修读约20至30个学分,这意味着,减少学分新的大学人才培养方案减少了将近一学期的课程量。

这源于复旦大学2025年9月开始实施的减负教育教学改革3.0方案。该文件强调“压学分、减少学分压水课”,大学通过分学段整合、跨学段认可等方式,裁剪重复内容。

类似的调整正在多所高校发生。北京信息科技大学校长郭福在开学典礼上称,从2025级开始,学校修订了新版本科人才培养方案,“有些本科专业比起之前最多减少了30学分”。中央财经大学则发布通知强调,高于145学分的平常专业应进一步压缩毕业总学分,为学生跨学科学习和个性化发展提供时间和空间。据南方周末记者不完全统计,近两年压缩或控制总学分的还包括东北农业大学、北京建筑大学、西北农林科技大学等十余所高校。

北京信息科技大学教务处透露,此次学分改革,学校许多专业都减少了学分,目的是“为学生减负”。北京师范大学高等教育研究院教授洪成文告诉南方周末记者,高校压缩学分是高等教育改革的趋势之一。他认为,当前国内大学的学分普遍比国际一流大学多五分之一,此次调整意在为学生的自主探索留足时间和空间,进而利于培养拔尖创新人才,是高校的“自我纠偏”。

“课程成了稀缺资源”

事实上,高校的“减学分”并非今年才开始。多位受访者表示,其所在的学校于2024年就开始大幅度地压缩学分。复旦在此轮改革之前,也在2024年减过一轮学分。

华南师范大学教育科学学院教授卢晓中指出,高校进行学分压缩的重要原因之一是高校课程的整体质量不高,存在学生知识和能力获得感低的“水课”。

高等数学是华东某市一所985高校2025级新生宇华的必修课,开学时她只抢到了一门线上高数课,不

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